在數(shù)字化時代背景下，編程教育已成為青少年核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。趣樂碼教育研發(fā)的C++專項培訓(xùn)課程，采用階梯式教學(xué)模型，從基礎(chǔ)語法認知到復(fù)雜算法實現(xiàn)，逐步構(gòu)建學(xué)生的計算思維框架。
| 教學(xué)模塊 | 能力培養(yǎng)目標(biāo) | 階段成果 |
|---|---|---|
| 語法基礎(chǔ) | 程序結(jié)構(gòu)理解 | 獨立完成控制臺程序開發(fā) |
| 算法應(yīng)用 | 問題建模能力 | 實現(xiàn)經(jīng)典算法案例 |
| 項目實戰(zhàn) | 系統(tǒng)工程思維 | 完整項目開發(fā)經(jīng)驗 |
課程采用認知發(fā)展理論指導(dǎo)的螺旋式課程設(shè)計，每個知識點均設(shè)置基礎(chǔ)認知→案例解析→項目實踐三階段教學(xué)。針對不同學(xué)習(xí)進度的學(xué)生，配置差異化練習(xí)題庫，確保知識吸收效率。
▲ 計算機相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷占比85%
▲ 人均3年以上編程教學(xué)經(jīng)驗
▲ 定期參與工業(yè)級項目研發(fā)
▲ 年均接受120小時教學(xué)培訓(xùn)
