400-688-0112
該研究項目聚焦亞洲地區(qū)經(jīng)濟體制演變規(guī)律,通過跨案例分析揭示不同發(fā)展路徑背后的決策邏輯。以中國醫(yī)療改革進程為切入點,結(jié)合前蘇聯(lián)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的歷史經(jīng)驗,重點解析新加坡獨特經(jīng)濟模式的運行機制及其可復(fù)制性。
| 教學(xué)階段 | 內(nèi)容要點 | 學(xué)術(shù)產(chǎn)出 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)理論 | 公共經(jīng)濟學(xué)原理與亞洲發(fā)展特征 | 文獻綜述框架 |
| 案例研討 | 中韓新三國政策對比分析 | 比較研究報告 |
項目配備雙導(dǎo)師指導(dǎo)制度,主導(dǎo)師負責(zé)學(xué)術(shù)方向把控,助教協(xié)助數(shù)據(jù)處理與模型構(gòu)建。每周安排固定學(xué)術(shù)討論會,針對研究進度進行個性化指導(dǎo)。
論文發(fā)表支持包含:EI/CPCI等國際檢索系統(tǒng)投稿指導(dǎo)、學(xué)術(shù)英語潤色服務(wù)、研究數(shù)據(jù)可視化支持
采用階段性成果評估機制,每個模塊結(jié)束后提交分析報告。最終學(xué)術(shù)論文需通過三重審核:方法論審查、數(shù)據(jù)分析驗證、學(xué)術(shù)倫理檢測。