生物統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析科研訓(xùn)練體系
課程核心模塊解析
| 教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 技術(shù)工具 |
| 基礎(chǔ)理論構(gòu)建 | 統(tǒng)計(jì)科學(xué)在生物醫(yī)學(xué)中的演進(jìn)歷程 | 案例文獻(xiàn)研讀 |
| 方法實(shí)踐 | 多變量回歸模型的建立與驗(yàn)證 | R語(yǔ)言編程 |
| 專題研究 | 公共衛(wèi)生數(shù)據(jù)的時(shí)序特征分析 | Excel高級(jí)分析 |
教學(xué)實(shí)施框架
課程設(shè)置采用理論教學(xué)與實(shí)踐操作雙軌并行的模式,重點(diǎn)培養(yǎng)以下能力維度:
- 公共衛(wèi)生數(shù)據(jù)清洗與預(yù)處理技術(shù)
- 統(tǒng)計(jì)模型的參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)
- 研究結(jié)果的可視化呈現(xiàn)技巧
科研產(chǎn)出體系
學(xué)員通過(guò)125課時(shí)的系統(tǒng)訓(xùn)練,將完成以下學(xué)術(shù)成果:
- 完整的科研項(xiàng)目報(bào)告(中英雙語(yǔ)版本)
- 符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文稿件
- 可展示的研究成果匯報(bào)材料
學(xué)術(shù)支持服務(wù)
成功完成課程要求的學(xué)員將獲得:
- 主導(dǎo)師簽發(fā)的推薦信(Top30%學(xué)員)
- 國(guó)際會(huì)議論文發(fā)表指導(dǎo)服務(wù)
- 可認(rèn)證的學(xué)術(shù)成績(jī)單