400-688-0112
| 教學(xué)階段 | 課程重點(diǎn) | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 啟蒙階段(24課時(shí)) | 基礎(chǔ)造型認(rèn)知 色彩感知訓(xùn)練 | 觀察力培養(yǎng) 手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練 |
| 進(jìn)階階段(32課時(shí)) | 構(gòu)圖原理教學(xué) 綜合材料運(yùn)用 | 空間思維建立 創(chuàng)意表達(dá)能力 |
| 創(chuàng)作階段(40課時(shí)) | 主題創(chuàng)作實(shí)踐 藝術(shù)鑒賞分析 | 獨(dú)立思考能力 審美素養(yǎng)提升 |
課程采用動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制,每8課時(shí)進(jìn)行學(xué)員作品建檔,通過(guò)三維評(píng)估體系(技術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意指數(shù)、進(jìn)步幅度)跟蹤學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過(guò)程中融入故事創(chuàng)編環(huán)節(jié),要求學(xué)員為每幅作品構(gòu)建專屬敘事,強(qiáng)化藝術(shù)表達(dá)與語(yǔ)言組織的協(xié)同發(fā)展。
學(xué)歷背景
92%教師畢業(yè)于八大美院及重點(diǎn)師范院校美術(shù)專業(yè),平均教齡7.2年
培訓(xùn)體系
年度120小時(shí)繼續(xù)教育,包含兒童心理學(xué)、藝術(shù)治療等跨學(xué)科培訓(xùn)
實(shí)行雙向選擇制度,首月課程結(jié)束后可申請(qǐng)教師調(diào)換。建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案,定期向家長(zhǎng)反饋專業(yè)評(píng)估報(bào)告。提供補(bǔ)課綠色通道,缺課學(xué)員可預(yù)約專項(xiàng)輔導(dǎo)。