400-688-0112
作為全球公認的精英教育體系,IB課程采用六大學(xué)科組教學(xué)框架,要求學(xué)生在語言文學(xué)、外語習(xí)得、人文社科、實驗科學(xué)、數(shù)學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域均衡發(fā)展。上海領(lǐng)峰教育特別設(shè)置的高階課程模塊,允許學(xué)生根據(jù)學(xué)術(shù)興趣選擇3-4門深度研習(xí)科目。
| 課程類別 | 教學(xué)重點 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 知識理論 | 跨學(xué)科知識整合 | 批判性思維建立 |
| 拓展論文 | 學(xué)術(shù)研究規(guī)范 | 獨立研究能力 |
| 創(chuàng)新實踐 | 社會服務(wù)項目 | 團隊協(xié)作能力 |
4000字拓展論文寫作要求學(xué)員掌握規(guī)范的學(xué)術(shù)研究方法,從選題論證到文獻綜述,全程由上海領(lǐng)峰教育導(dǎo)師團隊指導(dǎo)。該訓(xùn)練顯著提升學(xué)生的邏輯架構(gòu)能力和學(xué)術(shù)表達能力,為大學(xué)階段的研究型學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
通過CAS(創(chuàng)新、行動、服務(wù))實踐模塊,學(xué)員需完成至少150小時的課外活動。上海領(lǐng)峰教育建立的社會實踐平臺,涵蓋社區(qū)服務(wù)、學(xué)術(shù)競賽、創(chuàng)業(yè)實踐等多個領(lǐng)域,有效提升學(xué)生的社會責(zé)任感與組織協(xié)調(diào)能力。
IB文憑持有者在全球大學(xué)的錄取中表現(xiàn)突出。數(shù)據(jù)顯示,美國常春藤聯(lián)盟院校對IB學(xué)生的錄取率比普通申請者高出38%。上海領(lǐng)峰教育配備的大學(xué)申請指導(dǎo)團隊,近三年已協(xié)助92%的學(xué)員進入全球前50名校。