- 中小學同步輔導,個性化一對一輔導機構(gòu)
- 提供小學,初中,高中各年級的數(shù)學、英語、語文等全科輔導
- 全國校區(qū)分布,專職教師團隊,快速提高學生成績
400-688-0112
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第三學堂的青少年行為養(yǎng)成體系，依托國際認證的正面管教理論框架，針對不同年齡段學員特點設(shè)計階梯式成長方案。課程著重培養(yǎng)三大核心能力：自我管理能力、目標執(zhí)行能力和團隊協(xié)作能力，通過情景模擬、角色扮演等多元化教學手段，幫助學員將目標轉(zhuǎn)化為具體行動步驟。
| 課程模塊 | 教學內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)構(gòu)建期 | 標準建立/管教方式選擇 | 規(guī)則意識/決策能力 |
| 能力塑造期 | 四維自信培養(yǎng)體系 | 獨立能力/抗壓能力 |
美國正面管教協(xié)會認證講師/WFA高級促動師/2012新華時報十大管理培訓師
實體課堂與在線平臺的無縫銜接，支持課后鞏固訓練和家庭場景實踐，形成完整的學習閉環(huán)。
建立學員成長檔案，通過計劃-執(zhí)行-檢查-改進的循環(huán)機制，確保每個教學節(jié)點都有跡可循。
設(shè)計校園生活、家庭場景、社會交往等20+典型情境，培養(yǎng)學員的實際問題解決能力。
